Как добивались дипломов советские заочники?

Советское образование было прекрасным, но и в нем существовали свои пробелы. В частности, далеко не всегда получали необходимые знания заочники, которым выдавали диплом, свидетельствующий об их наличии.

СССР был первой страной, которая внедрила заочное образование. Некоторые наработки существовали еще в царской России, где была возможность учиться самостоятельно и сдавать экзамены экстерном. Даже соответствующий образовательный журнал для желающих обучаться дистанционно издавался. Но не существовало никаких программ, нельзя было сдавать экзамены ежегодно или каждый семестр — человек просто должен был в один прекрасный день предстать перед комиссией и доказать, что он является специалистом в какой-то сфере.

Новая власть делала упор на сознательность учащихся, некоторое время даже лекций студентам никто не читал — они штудировали науку самостоятельно. Можно много спорить о том, гарантировал ли такой диплом необходимый набор знаний, но задачу повысить количество образованных людей метод самостоятельного обучения выполнял тогда достаточно успешно.

Заочные отделения существовали практически при каждом советском вузе. Исключение составляли образовательные учреждения, обучающие профессиям, которыми нельзя овладеть дистанционно. Во многих городах, возле больших строек, предприятий и других объектов, где в большом количестве были сосредоточены рабочие, система образования организовала учебно-консультационные пункты.

В конце 30-х годов для студентов заочной формы обучения были утверждены учебные планы, в которых предусмотрели и сессии. Законодательство обязало предприятия на это время предоставлять учившимся рабочим оплачиваемый отпуск. Поэтому диплом был довольно доступным, а бесплатное обучение и гарантированный отрыв от производства на время сессии стимулировали повышать свою квалификацию. Получила распространение вечерне-заочная форма обучения, при которой три года студент учился на вечернем отделении и два года — на заочном.

Для поступления на заочное отделение, как правило, существовал конкурс. Преимущество отдавалось абитуриентам, имеющим стаж работы в отрасли, для которой готовит специалистов факультет, или родственной ей сфере. Так можно было не только получить диплом о высшем образовании, но и учиться в аспирантуре.

Впрочем, уже в 80-х годах заочное отделение превратилось из кузницы кадров из представителей рабочего класса в систему выкачки денег из студентов. В последующие годы ситуация только усугублялась. Сейчас особенно далеки от квалификации, указанной в дипломе, знания и умения молодых специалистов, которые окончили заочное отделение коммерческих вузов. Впрочем, тем же грешат и государственные университеты и институты. Возникший вопрос, зачем нужен диплом, который не подтверждает знаний, пока что остается открытым.