Образование в России или за рубежом: растет ли конкуренция?

Проблема уже даже не столько в качестве российского образования, сколько в его доступности, ведь получение высшего профессионального образования, уверенно переходящего на платную основу едва ли не на все сто процентов, практически сравнялось по стоимости с обучением за рубежом.

Немаловажно и то, что в сравнении образовательных систем российских и зарубежных вузов, все чаще оказывается, что плата в отечественных вузах взимается за возможность получить диплом вуза, а не за доступ к знаниям, как это происходит в зарубежных учебных заведениях.

Вполне логично, что те, кто может позволить себе получить высшее профессиональное образование на платной основе, все чаще предпочитают направить финансы на обучение в зарубежных вузах. Причем только высшим образованием этот процесс не ограничивается: школьников отправляют в языковые лагеря за границу, в европейских странах организуют корпоративное обучение, продолжают образование за рубежом те, кто успел окончить 1-2 курса вуза на родине.

Весомым плюсом для тех, кто действительно стремится к получению знаний, становится то, что в большинстве зарубежных учебных заведений есть возможность получить разного рода стипендии и гранты. Талантливые студенты поощряются вне зависимости от того, какое у них гражданство, простор для получения финансового послабления достаточно широк: тут и системы скидок для тех, кто одновременно оплачивает, к примеру, три триместра, и стипендии, покрывающие до 50% всех затрат на обучение, и возможность для студентов или школьников оплатить различные летние программы по меньшей, зимней, стоимости.

Все это, безусловно, привлекает тех, кто жаждет обзавестись дипломом, полученным за границей. Да и простая арифметика дает вполне ясную картину. Те, кто выбирают обучение в России помимо собственно платы за обучение несут массу дополнительных, довольно ощутимых затрат: оплата занятий с репетиторами, которые обходятся тем дороже, чем более амбициозная цель поставлена перед абитуриентом, оплата разнообразных подготовительных курсов, якобы дающих гарантию поступления, привычные для российского менталитета взятки, представляющие собой более чем солидные суммы. Если суммировать все эти затраты, то можно с удивлением обнаружить, что на эти деньги можно позволить себе проучиться в течение года за границей.

Еще один фактор, который становится решающим в выборе места получения образования – стабильность. Речь о том, что российские вузы, оправдывая свою финансовую политику финансовыми кризисами, инфляцией и прочим, зачастую повышают расценки, даже в течение одного учебного года, причем повышения эти весьма ощутимы и рассчитать затраты хотя бы на два-три года вперед не получится. Анализ же расценок на обучение в зарубежных вузах показывает, что стоимость стабильна и существенных изменений не претерпевает.

Все эти факты дают основания говорить о том, что с течением времени дипломы зарубежных вузов станут в нашей стране отнюдь не редкими, и чем дальше, тем большее количество студентов будут уезжать за знаниями в другие страны.