Может ли студент работать по специальности?

Как это ни печально, ответ на этот вопрос: крайне редко. Но почему же возникает такая ситуация? Ведь, казалось бы, вполне логично, что молодой человек, обучаясь в вузе, попутно получает практические навыки по своей специальности, а уже получив диплом специалиста, может предложить работодателю не только свои знания, но и опыт работы в определенной сфере. Возможно, те, кто получает образование в вузе, внезапно понимают, что поступили вовсе не туда, где им нужно было учиться, но продолжают образование, а работают лишь по велению души? Или в процессе обучения молодой человек понимает, что найти работу по специальности у него, скорее всего, не получится и пытается получить профессиональный опыт в другой сфере, опять же не бросая институт, чтобы хоть какие-то корочки были в наличии?

Вопрос, конечно, непростой. Изучение общественного мнения, проводящееся среди студентов, дает любопытные результаты. На вопрос, зачем студенту совмещать учебу в вузе с работой, ответы разделились следующим образом:

• 85% ответили, что совмещение необходимо, чтобы заработать некую сумму на текущие расходы, на оплату учебы или жилья.
• Только 12% решили, что работает студент, чтобы получить навыки, которые пригодятся ему в работе по его специальности, или чтобы обеспечить себе рабочее место после того, как будет получен диплом об образовании.
• Оставшиеся 3% - это те, кто затруднились ответить на поставленный вопрос.

Первый и самый очевидный вывод, который можно сделать из результатов этого опроса – это то, что в большинстве своем студенты не заинтересованы в будущей карьере по специальности. И происходит это скорее не от того, что они недальновидны, а от того, что студент во время обучения должен решать более насущные проблемы, работа для него – не профессиональный опыт, а возможность заработать здесь и сейчас. Тем печальнее, если заработок в студенческой жизни становится самым важным и учеба, равно как и дальнейшая профессиональная самореализация, отодвигаются на второй план.

Второй даже не вывод, а созвучие результатов опроса с реальностью. Ведь, действительно, сколько экономистов с высшим образованием работают продавцами? Сколько дипломированных педагогов работают менеджерами по продажам? Отсутствие профессиональных целей и их реализации приводит к тому, что высшее образование становится некой профанацией, где учеба нужна только ради корочек, которые на что-нибудь да сгодятся.

Конечно, работа по специальности возможна для студента. Вопрос только в качестве этой работы. Редкие счастливчики могут получать достойную зарплату, в основном студент, выбравший работу по будущей специальности, становится стажером с зарплатой символической. А при такой оплате труда рано или поздно в голову приходит мысль о том, что лучше выбрать работу неквалифицированную, не по специальности, но оплачиваемую в большем размере.