Советы-помощники для сдачи экзаменов в ВУЗе

Одно дело, когда так и есть на самом деле. Т.е. студент не открывал учебник или конспект лекций, не посещал эти лекции и практические занятия.

А другое дело, когда студент ходил на лекции, внимательно слушал преподавателя, учил перед экзаменом, но как только вытащил билет, то ничего вспомнить не может.

Что делать и как сдать экзамен?

Главное, что хочется посоветовать - не сидеть молча. Студент, смотрящий умоляющими глазами на экзаменатора и при этом молчащий, может вызвать у последнего только раздражение. Именно поэтому у «молчаливого» студента успешно сдать экзамен вряд ли получится.

Для каждого преподавателя экзамен - нудный однообразный процесс «вытягивания» знаний из студентов, который вызывает лишь желание побыстрее завершить его. Молчащий перед ним студент - это проблема, с которой не хочется связываться и хочется как можно скорее ее разрешить. Каким образом? Поставить неудовлетворительную оценку и тем самым снизить шансы на получение диплома до нуля.

Но такой расклад вряд ли входил в планы студента, который учил предмет и рассчитывал сдать его успешно. Именно поэтому не следует молчать. Надо начинать свой ответ с темы, максимально приближенной к теме вопроса в билете. Поэтому ни в коем случае не молчите. Говорите хоть что-то, приближенное к теме экзамена, который вы сдаете.

Существует старый студенческий анекдот, когда студент к экзамену по биологии выучил только билет о блохе. И когда он вытащил вопрос о коровах, то начал рассказывать о блохе, применительно к их жизни в шерсти коровы. Удивленный преподаватель задал вопрос о собаках, на что студент снова начал рассказывать о блохах, живущих в шерсти собак. Последним у преподавателя был вопрос о рыбах, на что был дан все тот же ответ. В итоге экзамен был успешно сдан.

В этой шутке есть доля правды. Если студент обладает минимальными знаниями по предмету, то можно попробовать использовать их по максимуму, а дальше уж как повезет, тем более, что ни у одного преподавателя нет желания завалить студентов на экзамене (если только здесь не замешана личная неприязнь). Есть у студента какие-то знания, он их пытается озвучить - экзаменатор будет терпеливо это выслушивать. И пусть хорошую оценку он вряд ли поставит, но уж точно, на удовлетворительно оценит студента.

Априори преподаватель готов положительно оценивать знания студентов. Ему лишь нужна небольшая помощь со стороны студентов в виде знаний.

Не стоит использовать перед экзаменом различные успокоительные вещества. Даже простая валерьянка ведет снижению мыслительных способностей, притуплению реакции. Успокоительный эффект таких средств приводит к безразличию к результатам экзамена, что просто недопустимо. За оценку нужно бороться и быть в себе уверенным.

Ну а лучший вариант для сдачи - это присутствие на лекциях, изучение материалов к экзамену. Небольшое внимание к учебе позволит забыть о стрессах на экзамене.